Buku ini membahas konsep dasar pendidikan karakter anak usia dini, karakteristik Generasi Alpha, serta perkembangan era disrupsi teknologi dan dampaknya terhadap anak usia dini. Pembahasan juga mencakup strategi pendidikan karakter bagi Generasi Alpha yang diterapkan melalui keluarga, sekolah atau Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), masyarakat, dan lingkungan. Selain itu, buku ini menguraikan penguatan karakter tertentu yang dibutuhkan oleh Generasi Alpha, pemanfaatan media dan teknologi sebagai sarana pendukung pendidikan karakter, serta evaluasi dan pemantauan keberhasilan penerapan strategi pendidikan karakter.