Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman dasar yang komprehensif dan mendalam mengenai berbagai konsep utama dalam Ilmu Pengetahuan Alam, dengan tujuan membantu pembaca menguasai prinsip-prinsip sains secara terstruktur dan aplikatif.

Buku ini berisikan bahasan Pengantar Akuntansi Manajemen, Peran Akuntansi Manajemen dalam Organisasi, Pengukuran Kinerja dan Sistem Penghargaan, Analisis BiayaVariabel dan Margin Kontribusi, Sistem Biaya Berbasis Aktivitas (Activity-Based Costing/ABC), Akuntansi Keuangan Internasional, Manajemen Risiko dalam Akuntansi Manajemen, Transformasi Digital dalam Akuntansi Manajemen

Buku ini berisikan bahasan Pengantar Manajemen Strategik, Lingkungan Eksternal: Peluang, Ancaman, Industri, dan Analisis Pesaing, Lingkungan Internal: Sumber Daya, Kapabilitas, dan Kompetensi Inti, Strategi Inovasi dan Teknologi, Manajemen Sumber Daya Manusia Strategis.

Buku ini berisikan bahasan Pendahuluan Pendidikan Karakter, Landasan Filosofis Pendidikan Karakter, Nilai-Nilai Utama dalam Pendidikan Karakter, Metode dan Strategi Pengajaran Pendidikan Karakter, Pendidikan Karakter di Tingkat Pendidikan Dasar, Pendidikan Karakter di Tingkat Pendidikan Menengah, Pendidikan Karakter di Tingkat Pendidikan Tinggi, Peran Guru dalam Pendidikan Karakter, Pendidikan Karakter di Keluarga, Evaluasi dan Penilaian Pendidikan Karakter, Tantangan dan Solusi dalam Pendidikan Karakter.

Buku ini berisikan bahasan Pendahuluan Pendidikan, Sejarah Pendidikan dan Perkembangannya, Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Anak, Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran, Metode dan Teknik Pembelajaran, Manajemen Kelas dan Disiplin, Pendidikan Inklusif dan Kesetaraan, Pendidikan Kewarganegaraan dan Etika, Teknologi dalam Pendidikan, Pendidikan di Berbagai Konteks Sosial dan Budaya.

Buku ini berisikan bahasan Peran kkn dalam meningkatkan aqidah dan akhlak remaja di jorong balai satu, Pandangan Masyarakat Jorong Balai Satu Kecamatan Lubuk Basung Dalam Penerapan NilaiNilai Islam Terhadap Penggunaan Tabungan Di Bank Syariah, Pemahaman siswa Mtss Muhamadiyah Jorong Balai Satu Nagari Manggopoh dalam mengenal produk tabungan perbankan syariah, Memaksimalkan indeks pembangunan manusia (IPM) untuk pertumbuhan ekonomi di nagari Manggopoh, Pandangan lembaga keuangan syariah dalam masyarakat jorong balai satu, Peran keterampilan public speaking dalam meningkatkan kualitas komunikasi siswa MTsS Muhammadyah Manggopoh, Pemahaman laporan laba rugi terhadap UMKM di nagari Manggopoh Jorong Balai Satu, Kesadaraan masyarakat jorong balai satu-manggopoh dalam indikator berekonomi secara syariah, pencatatan penyuluhan laporan keuangan sederhana untuk UMKM, Kesadaran hukum terhadap remaja di Manggopoh balai satu terkait bahaya narkoba dan obat²an terlarang, Pola pendidikan anti narkoba dilingkungan MTsS Muhammadiyah Manggopoh Balai Satu, Sosialisasi Pentingnya Pencatatan Keuangan Bagi UMKM di Jorong Balai Satu Kecamatan Lubuk Basung, Analisis Penerapan Al Islam Kemuhamadiyahan Pada Pendidikan Karakter Siswa Siswi MTsS Muhammadiyah Manggopoh, Pemahaman tentang Pencatatan laporan keuangan pada UMKM

Buku ini merupakan karya mendalam dan komprehensif tentang dunia Pendidikan, mengeksplorasi berbagai teori pendidikan yang telah berkembang. Melalui perpaduan antara teori dan praktik, buku ini memberikan panduan yang bermanfaat bagi pendidik, mahasiswa pendidikan, serta siapa saja yang tertarik dalam bidang pendidikan untuk memahami dan mengimplementasikan konsep-konsep pendidikan secara lebih efektif dan bermakna.

Buku ini berisikan bahasan Pengantar Kurikulum dan Pembelajaran, Sejarah dan Perkembangan Kurikulum, Teori dan Model Kurikulum, Desain Kurikulum, Implementasi Kurikulum, Evaluasi Kurikulum, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Pembelajaran Berbasis Kurikulum, Pengembangan Bahan Ajar, Teknologi dalam Kurikulum dan Pembelajaran, Pendekatan dan Metode Pembelajaran, Manajemen Kelas dan Pembelajaran, Inovasi dalam Kurikulum dan Pembelajaran, Kurikulum di Era Globalisasi, Manajemen pengembangan pembelajaran.

Proses sistematis yang bersifat mengumpulkan, menganalisis, serta mengevalusi data yang relevan dalam bidang pendidikan merupakan konsep dari metodologi pendidikan (Sari etal.,2023). Berdasarkan Undang undang No.20 Tahun 2003 bahwa tujuan pendidikan nasional yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab(Noor, 2018)

Buku dengan judul Pengantar Pendidikan Teori, Praktik, dan Tantangan. Buku ini disusun dengan tujuan memberikan wawasan komprehensif mengenai berbagai aspek penting dalam dunia pendidikan, mulai dari konsep dasar dan sejarah pendidikan, teori pembelajaran, kurikulum, hingga evaluasi dan teknologi dalam pendidikan. Dengan menyajikan beragam topik yang mencakup pendidikan inklusif, pendidikan multikultural,hingga pendidikan moral dan etika, kami berharap buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi para pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam menghadapi tantangan serta menerapkan inovasi untuk masa depan pembelajaran yang berkelanjutan.