Buku ini berisikan bahasan tentang Konsep Dasar Statistik Pendidikan, Peran dan Fungsi Statistik dalam Bidang Pendidikan, Jenis, Skala, dan Sumber Data Pendidikan, Pengumpulan dan Pengolahan Data Pendidikan, Penyajian Data dalam Bentuk Tabel dan Grafik, Ukuran Pemusatan Data (Mean, Median, Modus), Ukuran Penyebaran Data (Range, Varians, Standar Deviasi), Analisis Varians (ANOVA) untuk Penelitian Pendidikan, serta Penerapan Statistik dalam Evaluasi dan Penelitian Pendidikan.

Buku ini berisikan bahasan tentang Pendahuluan, Dasar Teori dan Konsep, Kearifan Lokal Batak Toba dalam Pembelajaran Sastra, Digitalisasi dalam Pembelajaran Sastra, Natural Language Processing untuk Pembelajaran Sastra, Model Digitalisasi Pembelajaran Sastra Batak Toba Berbasis NLP, Studi Kasus dan Aplikasi, Kesimpulan dan Rekomendasi.

Buku ini berisikan bahasan tentang Pengantar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Konsep Dasar Fisika untuk PGSD, Konsep Dasar Biologi untuk PGSD, Konsep Dasar Ekologi, Energi dalam Kehidupan Sehari-hari, dan Teknologi dalam IPA.

Buku ini berisikan bahasan tentang Pengantar Pendidikan Karakter, Konsep dan Makna Karakter dalam Pendidikan Karakter, Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak, Peran Guru dan Pendamping dalam Membangun Karakter Anak, Tantangan dan Hambatan dalam Pendidikan Karakter.

Buku ini berisikan bahasan tentang Pengantar Pendidikan Karakter di Era Digital, Karakter dalam Perspektif Pendidikan dan Budaya, Tantangan Pendidikan Karakter di Era Digital, Peran Keluarga dalam Pendidikan Karakter Digital.

Buku ini merupakan buku yang membahas mengenai konsep dasar pendidikan digital, perkembangan teknologi pembelajaran dalam dunia pendidikan, teori belajar dalam konteks digital, desain pembelajaran berbasis teknologi, peran guru di era pendidikan digital, tantangan etika dan keamanan siber dalam pendidikan digital, dan masa depan pendidikan: inovasi dan transformasi digital berkelanjutan.

buku ini yang berjudul "Bahasa, Sastra, dan AI: Gaya Baru Kepemimpinan Kepala Sekolah" dapat terselesaikan dengan baik. Kehadiran buku ini dilatarbelakangi oleh kegelisahan sekaligus harapan penulis terhadap dinamika pendidikan di era digital, khususnya peran penting kepala sekolah sebagai pemimpin visioner yang mampu mengintegrasikan bahasa, sastra, dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam pengelolaan sekolah. Revolusi Industri 5.0 telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Kepala sekolah tidak lagi sekadar dituntut sebagai administrator, melainkan juga inovator, kolaborator, sekaligus fasilitator yang peka terhadap perkembangan teknologi. Dalam konteks ini, bahasa berperan sebagai sarana berpikir dan komunikasi, sastra menjadi media pembentukan karakter dan empati, sementara AI hadir sebagai mitra strategis yang dapat memperkaya proses pembelajaran maupun manajemen pendidikan.

Buku ini lahir dari semangat untuk memberikan kontribusi akademik sekaligus praktis dalam memahami topik terkait Penghindaran Pajak, Inovasi Hijau, dan Transparansi Keberlanjutan yang kini menjadi fokus global, baik dalam ranah bisnis, pendidikan, maupun pembangunan berkelanjutan. Kehadiran buku ini diharapkan dapat memperkaya khasanah literatur dan menjadi rujukan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, maupun praktisi yang menaruh perhatian pada isu keberlanjutan.

Buku ini berisikan bahasan tentang Pengantar Sosiologi dan Metodologi Penelitian Sosial, Teori-Teori Sosiologi Klasik dan Kontemporer,Sosialisasi dan Proses Sosial, Budaya dan Sistem Nilai.

Buku ini berisikan bahasan Konsep Dasar Manajemen Pendidikan, Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan, Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Keuangan Pendidikan, Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan.